Svåra gränser vid kränkande behandling
BT skrev i förra veckan om ett ärende där Barn- och elevombudet slog fast att Tranängskolan behövde förbättra sina rutiner kring anmälan av kränkande behandling.
I det aktuella ärendet har inte skolan bedömt att en elev utsatts för kränkande behandling, men Barn- och elevombudet menar att så är fallet.
Jonny Axelsson, rektor på Tranängskolan, vill inte kommentera det specifika ärendet, men menar att det är en svår gränsdragning kring vad som ska klassas som kränkande behandling.
– Lärarna har inte bedömt att det rör sig om kränkande behandling, och då gör de ingen rapport till mig.
Han påpekar att lärarna alltid markerar när någon säger något elakt eller när några bråkar.
– Men det skulle inte fungera om vi gjorde anmälningar om kränkande behandling på allt. Det är en svårighet att balansera detta, säger han.
Tranängskolan ska skicka in sitt svar med de åtgärder som ska vidtas till Barn- och elevombudet senast den 30 mars.
– Det vi kan göra är att jobba så förebyggande som möjligt och få klasserna att vara hyggliga mot varandra. Varje dag görs en jättestor insats av personalen, men det är inte alltid vi når fram, säger Jonny Axelsson.
