Skolans kvalitet är avgörande – inte elevens bakgrund

Internationella engelska skolans, IES, övertygelse är att alla barn oavsett bakgrund kan lyckas om de får möjlighet till utbildning av god kvalitet. Vi har 36 skolor i områden med stora skillnader i demografi och vi brinner för att hjälpa alla elever att nå sin fulla potential.

IES är samarbetspartner till många kommuner runt om i Sverige, där vår ambition är att vara ett komplement till kommunala skolor, underlätta integration och anpassa oss till det långsiktiga behovet för varje enskilt område.

För att gå i våra skolor behöver man ställa sig i kö. Kön är öppen för alla. Det är ett rättvist system där barnet som stått i kö längst blir erbjuden plats först. På så sätt får alla samma chans, inte bara de som bor närmast eller har lättast för sig i skolan.

Vi har också flera skolor i områden med en hög andel utlandsfödda föräldrar och i områden med lägre utbildnings- nivå. I Borås har 35 procent av våra elever utländsk bakgrund, jämfört med 23 procent som är genomsnittet för samtliga skolor i kommunen.

Våra skolor har haft en betydande positiv effekt för många områden, såsom Kista och Skärholmen i Stockholm, Fröslunda i Eskilstuna och Söder i Helsingborg. Områden som är starkt segregerade. Trots detta är 97 procent av samtliga våra elever behöriga till gymnasiet.

Vi väljer inte vilka elever som går i våra skolor och kan visa att vi når bättre resultat även för elever som har föräldrar utan eftergymnasial utbildning. I vår skola i Borås gick i det närmaste 100 procent av eleverna ut nian med behörighet till gymnasiet, medan motsvarande siffra för samtliga skolor i Borås endast var 78 procent. Det är ett tydligt bevis på att det är kvaliteten på utbildningen och inte bakgrunden som avgör. Låt oss alla engagerade i skolan arbeta för bättre kvalitet på utbildningen i Sverige.

Det behövs över 2 000 nya skolplatser i Borås de närmaste åren och vi behöver alla hjälpas åt, för våra barns skull.

Annette Brodin Rampe, vd, Internationella engelska skolan