Var fjärde elev utan godkända betyg

Det är en av flera brister som Skolinspektionen pekar på efter granskningen av Ulricehamns skolor. Nu kräver man bättring av kommunen.

I går kom Skolinspektionens samlade kommunbeslut från den granskning man genomfört av alla skolor samt övrig utbildningsverksamhet i Ulricehamn. I beslutet pekar man på en rad områden där åtgärder måste vidtas, bland annat att var fjärde elev lämnar årskurs nio utan godkända betyg i alla ämnen. Att läget har varit detsamma i tio år, trots en årlig uppföljning av resultaten, finner man anmärkningsvärt.

– Varför ingenting har hänt, det frågar vi oss också. Vi har antagit en handlingsplan, och vi måste arbeta för att öka måluppfyllelsen. Samtidigt pekar granskningen på de brister som finns, och inte allt positivt. Och det är mycket som är bra i skolorna, säger Roger Wilhelmsson (M), samtalsledare i kommunstyrelsens arbetsgrupp Lärande och välfärd.

Han och vice samtalsledare Inga-Kersti Skarland, (S) var med som ansvariga politiker, när rektorer, verksamhetschefer samt personal samlades för återrapportering från Skolinspektionen. Där diskuterande man i grupper varför även studieresultaten skiljer sig stort åt mellan flickor och pojkar i årskurs nio, något som man ser allvarligt på.

– Vi är inte ensamma om det, det är ett allmänt problem över landet men det är ett viktigt område. Vi måste göra bättre, säger Inga-Kersti Skarland.

– Att det är större skillnad hos oss är inte acceptabelt. Pojkar måste mötas på ett förändrat sätt, menar Roger Wilhelmsson, (M).

Under 2012 var det genomsnittliga meritvärdet – summan av elevens 16 bästa slutbetyg– för tjejer i årskurs nio på Ätradalsskolan 208 och för pojkar 155. På Stenbocksskolan var fördelningen mellan flickor och pojkar 240 respektive 192.

– Det är så klart bekymrande för oss, och att skillnaden ökar - det är något som vi arbetar målmedvetet med och som vi måste analysera djupare, säger Ann-Kristin Svanberg Björkqvist, rektor på Stenbocksskolan.

Vid tillsynen framkom även en rad brister inom grundsärskolan. I många av utredningarna som ska göras innan eleven börjar, saknas delar som krävs enligt skollagen. Skolinspektionen saknar också beslut om hur elevens skolgång ska läggas upp. Man konstaterar också att flera lärare saknar utbildning för den undervisning de bedriver.

– Det är en allvarlig del och något som vi tagit till oss, säger Inga-Kersti Skarland, (S).

Kommunen har nu fram tills den 19 april att redovisa till Skolinspektionen hur man ska åtgärda de utpekade bristerna. Trots det omfattande arbete som man nu står inför välkomnar kommunen granskningen.

– Nu vet vi vad vi ska göra. Skolinspektionens tillsyn är en hjälp och ett stöd för oss. Vi har en bra verksamhet i grunden och personalen gör ett bra jobb, men det finns förbättringar att göra. Och självklart ska vi göra allt för att uppfylla skollagens krav, säger Inga-Kersti Skarland.