Dålig retorik i retorikbok

Det är som med böcker som med tal. En del är bara för tråkiga. Hans Gunnarsons bok Lärarens retorik hör tyvärr hit.

Nyheter • Publicerad 24 juli 2012

Foto:

Inte för att den egentligen är så dålig om man känner sig i behov av en kortfattad och enkel grundkurs i retorik. Men som någon slags guide för pedagogisk personal i klassrumssituationer håller den inte.

Två saker irriterar mig mer än annat i boken. Det första är det direkta tilltalet. Det är helt enkelt en retorisk miss att vara så personlig.

Annons

Jag är inte du med Hans Gunnarson och jag vill inte vara du med Hans Gunnarson. Reaktionen när han uppmanar mig till retoriska handlingar blir därför snarare ett motstånd än en vilja att göra som han säger. Och det kan ju inte vara meningen i en lärobok om och i retorik.

Det andra är med vilken självklarhet författaren reducerar såväl pedagogiska som filosofiska problem till just retorik.

Den som har lite på fötterna vet ju att retoriken i sig har föga att säga när det kommer till filosofin. Inte minst lär oss ju Sokrates i Platons skrifter detta. Vi som har arbetat med lärande under en längre tid vet ju att detsamma gäller pedagogiken.

Så tyvärr. Även om Hans Gunnarsons bok både är ordningssam och strukturerad är den på en gång både för kort och för lång. I vissa avsnitt saknas en fördjupning, i andra idisslas självklarheter.

Slutsats. Vissa delar av budskapet må vara snyggt paketerat, men sin helhet är Lärarens retorik ändå lika tom på innehåll som den mesta retoriken är.

Mikael R Karlsson

Så här jobbar Borås Tidning med journalistik. Uppgifter som publiceras ska vara korrekta och relevanta. Vi strävar efter förstahandskällor och att vara på plats där det händer. Trovärdighet och opartiskhet är centrala värden för vår nyhetsjournalistik.

Annons