Nyhetstips: 033-700 07 77 nyhetschefen@bt.se
Kontakt: 033-700 07 00 kundtjanst@bt.se
tisdag 22 maj 2012
Nyhetstips: 033-700 07 77 nyhetschefen@bt.se
Kontakt: 033-700 07 00 kundtjanst@bt.se
tisdag 22 maj 2012
Debatt 2012-02-16 | Uppdaterad 2012-02-16
Läraryrket är inte enbart ett av de viktigaste yrkena. Det är också mycket krävande. Kraven har ökat år för år och många lärare känner att deras situation är så ohållbar att de inte orkar vara kvar i yrket.
Det som gör att många lärare inte orkar med sin arbetssituation är att de arbetsuppgifter som ligger vid sidan om ren undervisning i klassrummet ökat explosionsartat. De arbetsuppgifterna breder ut sig på ett sådant sätt att de riskerar att tränga undan sådant som borde vara det viktiga i skolan – arbetet med barnen i deras lärande.
E xempel på sådant som tynger lärare dagligen är: att ringa hem till föräldrar vid ogiltigt frånvaro, rastvaktstid, att skriva under elevers ledighet, skriva på vab-intyg, granska fakturor, svara på enkäter, dokumentera tillbud/skaderapporter till myndigheter, ringa in vikarier när kolleger är sjuka och vikariera på planeringstid.
Utöver detta tillkommer praktiska saker: fixa trasiga kopieringsmaskiner, beställa och byta ut toner i skrivaren, kopiera papper och ansvara för att fönstren är stängda, dörren är låst och larmad och att lampan är släkt. Dessa arbetsuppgifter skall utföras parallellt och helst samtidigt som läraren förväntas vara en engagerad eldsjäl.
Kraven från skolledning och föräldrar gör givetvis också sitt till för att ångesten växer. Det är ingen tillfällighet att många lärare ger upp. Det är heller ingen slump att de fackliga organisationerna reagerat kraftfullt.
Vi tror att flera delar i lärarnas sammantagna tjänsteinnehåll tränger undan det som lärare i grunden är anställda för – att undervisa. TCO presenterade en undersökning för en tid sedan som hette Att sova med jobbet. Där visade det sig att medlemmar i Lärarförbundet har en mycket tuff arbetssituation.
Som exempel kan nämnas att 80 procent av kvinnorna ansåg sig ha en för hög arbetsbelastning och 63 procent angav att de har minimal kontroll på sin arbetssituation, vilket framkallar stress och andra hälsoproblem såsom sömnlöshet. Resultatet för männen är liknande sett till mönstret, men med något lägre procentsatser.
Vi tycker att det är dags att ta dessa problem på allvar. Vi bör framöver, utöver att stärka skolan som helhet med ökade resurser, också söka kreativa lösningar och fundera över hur man kan använda befintliga resurser så effektivt som möjligt i skolorna. Man borde på allvar fundera över metoder för att renodla lärarrollen. Vissa arbetsuppgifter kanske borde lyftas bort från lärarnas arbetsdag.
I Danmark har man under en längre tid upplevt samma problem. Där har man tagit itu med problemet. Där har fackförbundet DLF förhandlat fram ett arbetstidsavtal som innebär att man delar in arbetet för en lärare i tre delar: undervisning, undervisningsrelaterat arbete och övrigt.
I den danska modellen listas alla arbetsuppgifter som en lärare utför. Sedan kategoriserar och fördelar man uppgifterna inom ramen för varje lärares arbetstid genom ett faktorsystem. På så sätt säkerställs att det som är viktigt prioriteras, och det som är övrigt i vissa fall till och med faller bort. Denna modell kanske skulle kunna prövas i Sverige.
Vi vill alla att våra barn skall ha engagerade, pigga och glada lärare som med kraft och energi kan ta sig an eleverna. Vi vill alla också att studieresultaten i den svenska skolan skall bli bättre än vad de är idag. Då är det ingen dum idé att låta lärare vara lärare.
Per Carlsson (S)
vice ordförande i utbildningsnämnden
Helene Sandberg (S)
ledamot i utbildningsnämnden
Hicham El- Horr (V)
ledamot i utbildningsnämnden
Sümeyya Gencoglu (MP)
ledamot i utbildningsnämnden
Anders Jonsson (S)
ersättare i utbildningsnämnden
Sofia Bohlin (S)
ersättare i utbildningsnämnden
Martin Andersson (S)
ersättare i utbildningsnämnden
Marjan Garmroudi (V)
ersättare i utbildningsnämnden
Debatt- och insändarsidorna ger läsarna chansen att diskutera, kritisera och berömma företeelser i vardagen. Mitt namn är Tobias Hjelm, jag är debattredaktör med uppgift att se till att så många som möjligt kommer till tals.
Tobias Hjelm
tobias.hjelm@bt.se
Telefon: 033-700 07 85
Vet du någonting som vi borde skriva om? Tipsa mig direkt!
Jonas Ekelund
jonas.ekelund@bt.se
Telefon: 033-700 07 74
© Borås Tidning. Allt material på bt.se är skyddat enligt upphovsrättslagen.
